科教融合的《网络信息安全》课程教学改革实施研究

刘 　彬
攀枝花学院

摘要


本文探讨网络安全漏洞扫描与渗透测试系统在《网络信息安全》课程中的融合与应用，旨在通过科研项
目与教学的深度融合，推动课程教学改革，提升学生在网络安全方面的综合能力和专业素养。高校通过科教融合
进行教学改革，提升教学质量，使学生在掌握理论知识的同时，具备较强的实践操作能力和创新思维能力，从而
提升学生的就业竞争力，为学生未来在网络安全领域的发展奠定基础。通过本研究，也为其他课程的教学改革提
供有益借鉴。

关键词


科教融合；网络信息安全；课程实训设计与实施；网络安全漏洞扫描系统；实验指导书

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参考


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