家国情怀从现实入手 ——以中国特色大国外交为例

洪 钱玉
余姚市高风中学

摘要


在新课改背景下，学科核心素养是学科育人价值的集中体现。《普通高中历史课程标准》要求教师培养中学
生五大核心素养，其中“家国情怀”素养的落实是较为困难的。本文将以选择性必修一第14课第三子目为例，选用
中美关系、中日关系、中非关系三个角度来分析在课堂上运用现实事件对培养落实“家国情怀”素养的独特作用。

关键词


家国情怀；现实；中国特色大国外交

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参考


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