论童话故事中爷爷形象的教育价值

摘要

“爷爷”—形象在童话故事中一直扮演着重要的象征性角色，丰富和提升了童话故事的魅力和价值。“爷爷”
由于其阅历丰富智慧过人，不仅可以是家庭中的“定海神针”，也可以扮演的“护卫者”，更可以充当“历史诉说者”
角色，童话故事中大量的爷爷形象不仅向我们传递出对老人的温暖关怀和赞叹崇拜，同时在提醒我们老人和儿童之
间相较于其他年龄阶段的人有着不可忽视的共性之处，更向我们传达一种尊老爱幼、祖孙亲密的理想图景，是我国
传统文化的根脉所在。我们一直倡导学前教育对儿童发展的作用，特别是促进儿童内心的发展、人格的完善，本研
究从《歌舞爷爷》、《我爱我的爷爷》、《爷爷一定有办法》、《长大做个好爷爷》《蛤蟆爷爷的秘诀》、《杰德爷爷的理发
店》等几本童话绘本入手，着眼于儿童懂得爱、传递爱，形成终身受用的良好品质，获得成长，对其中爷爷形象的
价值进行分析，为儿童教育工作者带来一些思考和借鉴。