“八德”教育对亲子关系作用的实践 ——以深圳市宝安区燕山学校为例

摘要

本文通过问卷调查和家访的形式，了解初中生家庭中亲子关系的现状和存在的问题。针对亲子关系存在的
问题，文章以“八德”教育之“孝亲我力行”活动为切入点，为缓解亲子关系紧张提供可操作的干预措施，让初中
生能够在和谐的亲子关系中健康成长。