“中国国际大学生创新大赛”背景下, “五融合”创新创业课程体系建设研究 ——以扬州市职业大学为例

马 艳伟
扬州市职业大学

摘要


本研究通过调研扬州职业大学创新创业教育,设计了以中国国际大学生创新大赛为导向的“五融合”课程
体系:①“赛思创”融合(创新思维与思想政治教育),②“赛专创”融合(专业技能与创业教育),③“赛产创”
融合(学校与企业合作),④“赛研创”融合(学术研究与创新实践),⑤“赛训创”融合(技能培训与实战演练)。
该体系鼓励跨专业合作,与企业紧密合作,提供实际行业经验,旨在解决现有课程问题,强化理论与实践结合,为
学生未来职业生涯奠定坚实基础。

关键词


创新创业教育;课程体系;以赛促创;“五融合”;中国国际大学生创新大赛

全文:

PDF


参考


[1]诸葛晏.高校创新创业教育体系的重构逻辑与路

径——基于行动者网络理论视角[J].呼伦贝尔学院学报,

2024,32(02):35-40.

[2]Fuchs K. Werner A.& Wallau F. Entrepreneurship

education in Germany and Sweden:what role do different

school systems plays? [J].Journal of Small Business and

Enterprise Development,2008(2):365-381.

[3]程琳.产教融合背景下职业院校创新创业教育发

展现状研究[J].公关世界,2024(12):44-46.


Refbacks

  • 当前没有refback。