“以美育人”理念下小学音乐教学的实践研究 ——以江西红色艺术经典为例

单 　洁1, 单 　涛2, 黄 怡群3, 韩 万鑫3, 吴 红梅4
1、东华理工大学文法与艺术学院
2、山西师大实验中学;江西师范大学
3、东华理工大学理学院
4、南昌市育新学校红谷滩分校

摘要


作为中国红色资源有机组成部分的江西红色艺术经典，学校音乐教学是江西红色艺术经典传承、传播和发
展的主要渠道之一。在多元文化交融的现代化社会，江西红色艺术经典传承和发展面临各种冲击和挑战。本文首先
探究了“以美育人”教育理念思想渊源，梳理了近年来国家关于美育的系列重要政策，其次阐述了江西红色艺术经
典的界定、组成及美学意蕴和育人价值，继而分析了江西红色艺术经典融入小学音乐教育的重要性，针对基础教育
中的小学音乐教学融入策略进行了分析，最后论述了信息技术赋能江西红色艺术经典融入小学音乐教学的方法。

关键词


以美育人；江西红色艺术经典；小学音乐教学

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参考


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