产教融合背景下民办高校应用型教师教学能力 评价指标体系构建研究

摘要

应用型教师教学能力是决定应用型民办高校综合竞争力的关键因素。在产教融合背景下，本文从能力构成、
工作领域和教学活动三个维度，设计了民办高校应用型教师教学能力调查问卷，进而采用问卷调查法和德尔菲法构
建了教学能力评价指标体系，并提出了民办高校应用型教师教学能力提升的具体策略。