中药学专业工学结合人才培养模式改革

褚 晶1, 姜 慧莹1, 孙 美凤1, 贺 帅1, 于 威2
1、吉林职业技术学院
2、吉林省辽源市中医院

摘要


现代学徒制是现代化人才培养提出的一种新制度，该制度是深度融合的一体化教学理念。本文以现代学徒
制为研究对象，探讨中药学专业工学结合人才培养模式改革措施，文章在进行研究中深入解读学徒制以及工学结合
人才，并结合具体案例探讨工学结合人才培养模式改革的具体措施。

关键词


现代学徒制；中药学专业；工学结合人才

全文:

PDF


参考


[1]谭善财.现代学徒制人才培养方式的探索——以

铜仁职业技术学院中药学专业为例[J].科技视界，2022

（24）：152-154.

[2]薛长松，张立秋，李成华，等.线下学徒制结合

线上抛锚式教学构建中药学真实情境教学新模式[J].中国

中医药现代远程教育，2024，22（17）：1-4.

[3]张晨.“三轮驱动四方协同五元并举”五年制高职

卫生健康人才培养模式研究——以江苏联合职业技术学院

常州卫生分院为例[J].职教通讯，2022（1）：105-111.

[4]李硕，王明伟，杨秀娟，等.中药学专业“双思

维”基础创新型拔尖人才培养模式的研究与实践[J].甘肃

中医药大学学报，2023，40（4）：96-99.

[5]李俊波，贺艳斌，王淑荣，等.中药学专业应用

型人才培养的探索与实践[J].基础医学教育，2023，25

（1）：84-88.


Refbacks

  • 当前没有refback。