学科核心素养融入大英阅读教学路径探析

高 菲
文华学院

摘要


在教育改革持续深化的大背景下，学科核心素养已然成为教育领域关注的焦点。大学英语阅读教学作为高
校教育的重要组成部分，将学科核心素养融入其教学路径中对于培养学生的综合能力有着不可忽视的作用。本文借
助大学英语阅读教学中的学科核心素养能力融入的各种方式方法，从思维品质，学习能力，语言能力，文化意识、
国际传播力等方面对其路径进行探析，为外语的课程思政教学提供参考。

关键词


学科核心素养；阅读教学；课程思政；国际传播力

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参考


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