“双师型”教师队伍建设在中职机电技术应用专业中的实践

摘要

作为职业教育改革中的关键步骤，“双师型”教师团队的建设受到了普遍的重视和深入的探讨。尤其在中等
职业教育（中职）领域，如何高效地培育具备“双师型”特质的教师团队，已经变成了提高职业教育水平的关键步
骤。作为中等职业学校核心专业之一的机电技术应用专业，对于教师的专业素质有着特别高的标准。教师不仅需要
拥有坚实的理论知识，还应具备丰富的实践经验和行业经验，这样才能更有效地满足学生在实际操作和职业技能培
养方面的需求。本研究将探讨“双师型”教师队伍建设在中职机电技术应用专业中的实践意义和实施策略，希望为
推动该专业的教学改革和教师队伍建设提供理论依据和实践经验。