新时代背景下高校外国文学课程育人创新路径研究

孟 成媛, 钟 汝华, 刘 雁桐
哈尔滨远东理工学院

摘要


在新时代的广阔背景下，高校外国文学课程正面临着前所未有的机遇与挑战。本文致力于剖析高校外国文
学课程育人的多重影响因素，在深度融合“三全育人”理念下，挖掘课程中潜在的课程思政要素，探索育人新模式
的创建路径，并通过具体案例分析外国文学作品在教学实践中的应用及其成效评估，旨在为高校外国文学课程的教
学革新与模式转型提供有益参考。

关键词


新时代；高校；外国文学；育人；课程思政

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参考


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