高校思政教育“三全育人”资源整合策略探究

摘要

“三全育人”是新时代高校全方位落实以人为本的教育理念的主要抓手，也是实现教育大转型，提升育人质量的有效途径。“三全育人”理念下高校思政教育工作的开展，需要教师将意识形态内容融入教学体系之中，从“三全育人”视野全面贯彻好高校课程中的社会主义核心价值观教育工作。因此，充分发挥高校教育教学、学习的优势，深入挖掘各类教学内容所蕴含的思政教育资源，将各门课程的授课内容融入到思政教育资源当中，培养学生的价值观，才能在“三全育人”的大背景下为高校的发展找到一条清晰的前进道路。基于此，本文在对“三全育人”理念提出的时代背景进行分析的基础上，结合高校思政教育“三全育人”资源的整合现状，对高校思政教育“三全育人”资源的整合策略进行了探索，以期为高校“三全育人”资源的高效整合提供参考和借鉴。