让幼儿美术教育走进大自然

张 雨晴
上海师范大学

摘要


大自然是美术教育的宝贵资源，对于培养幼儿的审美能力、观察力和创造力等具有重要意义，然而在实际教育过程中，美术教育往往局限于课堂和教材，忽视了大自然这一重要的教育资源，导致幼儿对自然美的感知和体验不足，影响了幼儿审美能力以及五育的融合发展。本文基于卢梭自然主义教育思想，阐述了自然对于幼儿美术的重要性，探讨了现代社会如何让幼儿美术教育走进大自然，让幼儿在自然中感受美、创造美，从而提高他们的美术素养和综合素质，以促进幼儿的全面和谐发展。

关键词


幼儿美术；美术教育；大自然

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参考


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