基于大数据技术的民办高校网络心理健康教育工作 提升路径研究

摘要

在信息时代背景下，大数据技术为民办高校网络心理健康教育工作带来了新的机遇和挑战，通过数据挖掘、
智能分析与个性化干预，有效发现学生在情绪、行为与社会交往等方面的潜在风险，并为心理健康教育工作者提供
精准化指导方案。民办高校在生源结构、管理模式及资源配置等方面具有一定特殊性，如何充分利用大数据技术实
现网络心理健康教育工作的全面提升，成为当前教育领域急待研究的重要议题。基于对大数据时代民办高校网络心
理健康教育现状的剖析，通过对数据采集、师资培训与协同机制等多维度的探讨，提出系统化、可行性的提升路径，
以期为民办高校心理健康教育的理论研究与实践应用提供有益参考。