应用型本科高校实验员的职业素养与能力框架研究

梁 世杰
广州新华学院

摘要


应用型本科高校教育体系里，实验员堪称实践教学与科研实验关键支撑。其职业素养、能力和教学质量、
科研创新关联密切。这篇文章剖析应用型本科高校实验员职业素养与能力架构，从专业知识、实践技能、教学辅助、
科研协作、管理协调这些维度开展探究。目的是明确实验员能力发展走向，给高校实验员队伍建设提供理论依据与
实践指引，助力应用型本科高校实践教学、科研水平得以提升。

关键词


应用型本科高校；实验员；职业素养；能力框架

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参考


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