产教融合背景下一流本科课程改革实践与研究
摘要
在当前国家大力推动产教融合政策的背景下,以及对一流本科课程建设提出的新要求,视觉传达设计专业
必须以产业的实际需求为指导,重新构建以“能力培养为核心”的课程体系。本文深入分析了视觉传达设计专业目
前的教学现状,以及存在的结构性矛盾,并在此基础上提出了一个基于成果导向教育(Outcome-Based Education,
简称OBE)理念的课程改革方案。文章进一步从“双元制”和“双轨制”两种教学模式出发,探讨了校企协同育人
的具体实施路径。研究结果表明,通过优化课程结构、加强产教融合、创新实践教学方法,能够显著提升学生的创
新思维能力、实践操作能力和职业素养。这些措施不仅有助于培养出能够适应数字新媒体时代需求的高素质设计人
才,而且为相关教育理论的发展和实践操作提供了有力的支持和参考。
必须以产业的实际需求为指导,重新构建以“能力培养为核心”的课程体系。本文深入分析了视觉传达设计专业目
前的教学现状,以及存在的结构性矛盾,并在此基础上提出了一个基于成果导向教育(Outcome-Based Education,
简称OBE)理念的课程改革方案。文章进一步从“双元制”和“双轨制”两种教学模式出发,探讨了校企协同育人
的具体实施路径。研究结果表明,通过优化课程结构、加强产教融合、创新实践教学方法,能够显著提升学生的创
新思维能力、实践操作能力和职业素养。这些措施不仅有助于培养出能够适应数字新媒体时代需求的高素质设计人
才,而且为相关教育理论的发展和实践操作提供了有力的支持和参考。
关键词
产教融合;一流本科课程;视觉传达设计;OBE理念;双元制
全文:
PDF参考
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