科技馆开展研学活动的多元化发展策略与实践应用

王 厚鸣
天津科学技术馆

摘要


在当今社会全面开展素质教育和科技创造教育时代，科技馆研学活动是提高学生科学素养的重要路径。本
文以科技馆开展研学活动为中心，探讨其多元化发展路径与实践策略。通过分析目前我国科技馆研学实际情况，以
科学发展观为核心，提出课程设计、数字化互动体验、社区合作等科研发展策略。结果发现，多元化发展的策略的
实施，使得研学活动质量得到明显改善，参加研学活动的人群，明显提高其学习兴趣，丰富知识的累积与理解，也
可培养其实际操作能力。基于多元化策略的实施，可以更好适应不同人群的需求，以期为科技馆研学活动的顺利开
展提供借鉴。

关键词


科技馆；研学活动；多元化；策略探讨；实践应用

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