“岗课赛证”融通的建筑装饰课程体系构建

摘要

构建课程体系是高职院校培养高素质应用型人才的重要手段，是推动高职院校深刻改革发展的重要举措。本文立足新形势，以切实提高人才培养质量为目的，着眼于高职建筑装饰专业课程体系构建的现实意义，分析了高职建筑装饰专业课程体系构建现状，包括课程内容滞后岗位需求、技能竞赛融入程度不足、职业资格证书培训缺失和校企合作缺乏深度融合，之后在此基础上以“岗课赛证”为引领，针对性提出“岗课赛证”融通下高职建筑装饰专业课程体系构建路径。