对俄贸易背景下龙江高职院校新商科人才培养模式研究
摘要
当前,新经济、新产业、新业态正以前所未有的趋势推动着高等职业教育的改革与发展。面对此崭新历史机遇,高职院校在培养新商科人才上面临着亟待解决的关键问题,即如何紧密贴合国家与社会发展实际需求,主动顺应产业与科技变革,为地方经济发展培养更多符合时代要求的高素质商科人才。鉴于此,研究基于对俄贸易背景下,探索龙江地区高职院校新商科人才培养模式,以构建完善的培养体系,推动高等职业教育现代化发展,培养更多优质新商科人才,为社会主义现代化国家提供强有力人才基础与智力支撑。
关键词
对俄贸易;高职院校;新商科;人才培养模式
全文:
PDF参考
[1]丛海彬,邵金岭,邹德玲.新商科视阈下的“经济学+”交叉融合卓越人才培养新模式探索与实践[J].教育进展,2022,12(9):3543-3548.
[2]甘元玲.应用型新商科人才数字素养培育:模型、框架与路径[J].中国电子商务,2024(7):61-64.
[3]宋丽萍.新商科背景下国际服务贸易课程教学改革与探索[J].对外经贸,2022(9):133-135.
[4]汤健雄.高职新商科人才培养模式改革研究与实践——以广东女子职业技术学院国际经济与贸易专业为例[J].大学教育,2022(8):208-210,220.
[5]彭亮,李黎.新经济背景下高职商科人才商业素养提升研究[J].文存阅刊,2024(18):76-78.
[6]王洋.“一带一路”背景下龙江对俄贸易为高校俄语人才培养带来的机遇和挑战[J].黑龙江教育(理论与实践),2020(7):40-41.
Refbacks
- 当前没有refback。