“学练赛评”一体化教学模式在水平三篮球教学中的应用研究——以株洲市天元区中小学为例

杨 云翔, 何艳 群*, 黄蒲 江*
湖南工业大学

摘要


本研究探讨了“学练赛评”一体化教学模式在水平三篮球教学中的应用效果。以株洲市天元区中小学为例，通过文献研究、问卷调查、实验教学等方法，分析了该模式对学生篮球技能、学习兴趣和综合素质的影响。研究发现，“学练赛评”一体化教学模式能有效提高学生的篮球技能水平，增强学习兴趣，促进综合素质发展。同时，研究也指出了该模式在实施过程中面临的挑战，并提出了相应的改进建议。本研究为中小学篮球教学改革提供了理论依据和实践参考。

关键词


学练赛评；一体化教学；篮球教学；水平三；中小学体育

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参考


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