AI赋能背景下大数据会计专业课程体系优化路径研究

摘要

本论文聚焦AI赋能背景下大数据会计专业课程体系的优化问题。通过分析当前大数据会计专业课程体系在AI发展趋势下存在的不足，阐述AI技术对会计行业及专业课程体系带来的变革与挑战。本文从课程目标定位、课程内容更新、教学方法创新、师资队伍建设、实践教学体系完善等多个维度，深入探讨课程体系的优化路径，并结合实际案例分析优化后的课程体系实施效果。旨在构建适应AI时代需求的大数据会计专业课程体系，培养具备大数据处理能力、AI应用能力和创新思维的高素质会计专业人才，为推动会计专业教育改革与行业发展提供理论与实践参考。