高校资助育人体系对学生心理健康的影响研究

赵 泳娟
广州应用科技学院学院

摘要


高校资助育人体系对学生心理健康影响显著，然而当前体系存在政策设计忽视心理需求、实施断层、资源整合不足及评估维度缺失等问题。研究聚焦经济资助、学业支持、心理关怀和文化浸润四类工作的心理效应，剖析政策设计、执行过程、资源整合与效果评估中的困境。提出优化策略：构建纳入心理需求评估的精准化资助体系，设计能力培养与心理赋能融合的发展型模式，创新打破部门壁垒的生态化支持网络，重构以心理健康指标为核心的长效化评估机制。以期为高校资助育人工作提供理论参考与实践路径，促进学生心理健康发展。

关键词


高校资助育人体系；心理健康；精准化资助；发展型模式；生态化支持

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参考


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