基于“三维协同多元共育”的研究生创新能力 培养体系的探索与实践

李 晓红, 韩 杰, 朱 广山
辽宁石油化工大学

摘要


研究生教育是培养高层次创新人才的主渠道，其创新能力培养水平关乎国家科技竞争力。当前面临模式单
一、课程脱节、导师能力不均、实践平台不足等挑战。为此，本文提出“三维协同多元共育”体系。该体系包含五
大支柱：以创新文化为引领，特色培养方案为导向，信息化平台与“三维”培养为支撑，导师队伍建设为助力，全
过程质量管理体系为保障。文章详述了体系的构建逻辑、内涵、实践与成效，并展望未来。实践证明，该体系有效
提升了研究生创新能力。

关键词


研究生教育；创新能力；三维协同多元共育；培养体系；协同创新

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参考


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