基于核心素养的高中数学探究式教学策略

曲 连柱
张家口市宣化第一中学

摘要


在新课改进程持续推进的背景下，核心素养成为高中数学教学的重要导向，强调对学生逻辑思维与创新能
力的有效培养。基于核心素养的高中数学教学，正面临从传统的知识教学向素养培育方向转型的契机，探究式教学
模式的应用为其提供了有效路径，有利于激发学生的学习积极性，契合高中数学学科核心素养目标要求。本文首先
简述高中核心素养内涵，思考探究式教学策略的实践价值，探究基于核心素养的高中数学探究式教学体系构建策略，
以期能促进学生核心素养的全面发展，为高中数学教师提供教学改革的有效参考。

关键词


核心素养；高中数学；探究式教学

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参考


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