校园足球“政-社-校-家”多元协同育人路径及政策保障研究——以西安市校园足球为例
摘要
校园足球作为体教融合的重要载体,承载着培养学生综合素质的重要使命,本文以西安市校园足球发展为研究对象,构建“政-社-校-家”多元协同育人模式,研究分析当前校园足球发展中政府统筹协调机制不完善,社会参与程度有限,学校专业师资短缺等现实困境。提出完善政府顶层设计,激活社会参与活力,提升学校办学水平,强化家庭支持保障的实施策略,从政策制定,资源配置,质量监督等方面构建了政策保障体系,旨在为校园足球高质量发展提供理论指导和实践路径。
关键词
校园足球;多元协同育人;体教融合;政策保障;西安市
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