基于手持技术的高中化学实验教学模式的创新与实践研究

摘要

“基于手持技术的高中化学实验教学模式的创新与实践研究”是当前中学化学教育领域结合现代信息技术与学科教学融合的重要内容。手持技术（如数据采集器、传感器等数字化实验设备）的引入，为高中化学实验教学提供了精准化、可视化、定量化的新工具，其创新实践对提升教学质量、培养学生核心素养具有重要意义。