微短剧人才培养改革：产教融合的模式探索

摘要

微短剧作为网络视听领域的重要增长极与文化传播的新载体，其产业的爆发式发展也带来了人才供需矛盾，
现有高校影视人才培养体系在课程设置、师资结构与实践环节等方面均略显滞后。本文以产教融合为出发点，系统
探讨了高校与影视制作机构协同育人的必要性与可行性。通过对专项赛事驱动、实践基地共建及产业主导型培养三
种典型模式的探讨和研究，剖析了各模式在资源整合、人才产出与行业适配度等方面的优势与局限，并在此基础上
提出改进策略，以期为中国的微短剧产业的人才培养提供理论参考与实践思路。