农校生直播助农就业赋能机制与路径研究
摘要
以大数据、云计算、人工智能应用作为底座的直播助农新业态就业是通过产教协同形成“人才链-创新链-
产业链”融合生态,可造就一批既有数字素养又有“三农”情怀的新农人,还可以让青年在广阔的乡村土地上书写
“把论文写在大地上”的担当,做到个人与国家的双向赋能,为全面建设社会主义现代化国家注入持久的青春力量。
本文通过对农业院校大学生新业态就业情况进行分析的基础上,围绕“短视频直播助农与农业院校大学生就业意愿”
主题,对大学生就业新业态开展调查分析,并提出“短视频+直播”助力农业院校大学生新业态就业路径,是高质
量、特色化就业的关键突破口,为涉农人才开辟出新的就业阵地[1]。根据调查显示,大学生直播助农的根本原因还
是在于社会价值,大学生直播助农是一种二十大“全面推进乡村振兴”的具体实践—大学生用新媒体的技能当桥梁,
打开农产品销售的卡口,将自身价值汇入“推动全体人民共同富裕”的中国式现代化的洪流中,展现了新时代青年
服务“三农”的担当自觉。
产业链”融合生态,可造就一批既有数字素养又有“三农”情怀的新农人,还可以让青年在广阔的乡村土地上书写
“把论文写在大地上”的担当,做到个人与国家的双向赋能,为全面建设社会主义现代化国家注入持久的青春力量。
本文通过对农业院校大学生新业态就业情况进行分析的基础上,围绕“短视频直播助农与农业院校大学生就业意愿”
主题,对大学生就业新业态开展调查分析,并提出“短视频+直播”助力农业院校大学生新业态就业路径,是高质
量、特色化就业的关键突破口,为涉农人才开辟出新的就业阵地[1]。根据调查显示,大学生直播助农的根本原因还
是在于社会价值,大学生直播助农是一种二十大“全面推进乡村振兴”的具体实践—大学生用新媒体的技能当桥梁,
打开农产品销售的卡口,将自身价值汇入“推动全体人民共同富裕”的中国式现代化的洪流中,展现了新时代青年
服务“三农”的担当自觉。
关键词
“短视频+直播”;农业院校;新业态就业
全文:
PDF参考
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