LCT视角下基地多元化需求导向育人模式研究 ——以宜宾市农业产教融合为例

李 明增, 冯 艾萌, 李 雪清, 张 玉倩
四川轻化工大学

摘要


本文以宜宾市农业产教融合基地为研究对象，针对当前农业产教融合力量薄弱，及基地存在的专业参与不
足、资金短缺、交通制约等瓶颈，采用文献研究、实地调研等方法，从产业生命周期理论（LCT）视角，探索基地
多元化人才培养模式。研究提出“专业对接+协同培训”“政策+多元资金+监管”“交通基建+产业反哺”三大优化
路径，旨在最大化实现基地育人与产业赋能的价值，为乡村振兴提供人才支撑与实践参考。

关键词


产教融合；育人模式

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参考


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