中职无人机测绘技术课程资源体系开发实践

摘要

本文基于内蒙古自治区教育科学规划课题“基于无人机测绘技术课程标准混合式教学行为策略研究”（立项
编号：2025NGHZX-JY089）的中期研究成果，聚焦中职无人机测绘技术课程长期存在的“教学与行业脱节、实践
资源匮乏、赛证衔接薄弱”三大核心问题，系统构建了“岗课赛证”四位一体的课程资源体系。通过深入调研6家
合作企业精准定位岗位需求，结合对23届无人机升学班的学情诊断，开发了涵盖“教材、教案、工单、微课、PPT”
的五位一体教学资源包，并将企业真实标准、技能竞赛要点与“1+X”证书考核内容深度融入，本研究为同类中职
新兴技术课程的混合式教学改革提供了可借鉴的实践范式。