产教融合背景下电子商务专业实践教学探索

摘要

数字经济时代，电子商务产业迭代加速，对应用型、复合型人才需求迫切。当前高校电子商务专业实践教
学存在课程滞后、校企合作表面化、师资实践能力不足、评价机制单一等问题。本文基于产教融合理念，构建以真
实项目驱动、校企协同保障的实践教学新模式，通过重构“三级项目驱动”教学内容、打造“双向赋能”双师团队、
共建“功能复合”实践平台、推行“数据化多元”评价机制提出改革举措，并从组织、制度、技术、文化维度规划
保障路径，为应用型电商人才培养提供参考。