发展型资助育人视角下民办职业本科经济困难学生 就业能力提升机制研究

陈 思静
广东工商职业技术大学

摘要


随着我国高等职业教育的蓬勃发展，民办院校的学生规模持续扩大，其中的经济困难学生群体也同步增长，
如何有效资助这些学生并保障其顺利就业，引发了社会的广泛关注。近年来，旨在通过个人发展来促进未来就业的
“发展型资助”理念逐渐盛行，与单纯减轻贫困家庭经济负担的传统资助不同，其核心更侧重于学生的全面发展和长
远就业规划。本文从发展型资助育人的视角出发对民办职业本科经济困难学生的就业能力提升机制进行研究。

关键词


发展型资助育人；民办职业本科；经济困难学生；提升机制

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参考


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