人工智能赋能的外语混合式教学中思政教育效度提升路径研究

摘要

借助人工智能调整混合教学法，教师能够从英语阅读写作课程融入思想政治理念的深度着手，在明晰设计
教学目标、树立三合一的思想政治目标和线上线下的混合教学中提升学生的自我学习能力和跨文化交际能力。智能
技术赋能学生发掘专属学习方案，获取实时评估建议与沉浸式互动体验，动态优化教学策略，将思政元素有机整合
至英语读写实践中，在提升教学成效的同时，深化学生的家国意识与社会担当。