产教融合驱动下环境设计课程改革与人才培养

葛 欢欢, 徐 楠, 魏 鸿举
常州工学院

摘要


在新时代教育结构转型背景下,环境设计专业的人才培养正面临创新能力不足、课程体系滞后与产业需求
脱节等挑战。本文以产教融合理念为引领,探讨环境设计专业课程改革与人才能力提升的系统路径。提出以职业能
力为导向、以产业协同为支撑、以实践创新为核心的改革思路:通过重构课程体系、优化教学结构、强化校企协同
育人机制,引入真实项目教学与双师协同教学模式,构建以岗位胜任力为核心的教学评价体系;同时从强化实践训
练、激发创意能力、融入职业标准与完善持续反馈机制四个维度提出人才能力提升策略。旨在实现专业教育与行业
需求的精准对接,提升学生的综合设计素养与社会适应力,为高等艺术设计教育的内涵式发展提供可行范式。

关键词


产教融合;环境设计;课程改革;项目教学;可持续发展

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参考


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