以学科竞赛为抓手培养学生创新创业能力
摘要
本文以应用型高校学院为研究对象,系统梳理其以学科竞赛为核心的创新创业人才培养实践。学院通过成
立创新创业俱乐部,构建“科创协会--科技活动--学科竞赛”三位一体的科创育人体系,形成了“院校支持有力
度、教师指导有高度、学生参与有广度、专业融合有深度、科技活动有效度”的特色。同时,依托“乐学杯”信息
技术技能大赛等品牌活动,有效提升了学生的“五会”能力(会学习、会思考、会沟通、会动手、会生活)与创新
创业素养,为应用型高校创新创业人才培养提供了可借鉴的实践范式。
立创新创业俱乐部,构建“科创协会--科技活动--学科竞赛”三位一体的科创育人体系,形成了“院校支持有力
度、教师指导有高度、学生参与有广度、专业融合有深度、科技活动有效度”的特色。同时,依托“乐学杯”信息
技术技能大赛等品牌活动,有效提升了学生的“五会”能力(会学习、会思考、会沟通、会动手、会生活)与创新
创业素养,为应用型高校创新创业人才培养提供了可借鉴的实践范式。
关键词
学科竞赛;创新创业能力;应用型高校;人才培养;“五会”能力
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PDF参考
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