通信原理课程创新性教学模式的构建与实践研究

摘要

通信原理课程中实施创新创业教学改革，教学模式转变为基础能力训练、实践磨炼、凝练提升相结合的实
践模式，学生作为重要角色参加整体教学环节，通过项目申请、案例实施、困难分析解决等阶段来实现项目内容多
样性设计，并进一步加深巩固理论知识理解，培养分析解决实际问题的创新创业能力，提高教学质量及教学效果。
通过内容体系优化，以能力为导向的目标重构，数字化资源扩展和多层次实践环节设计等措施，实现了该课程理论
深度和工程广度的动态平衡。该模型能促进学生系统化认知结构的形成，增强模型推演、工程判断和综合分析等能
力，从而为通信类课程后续学习打下坚实的基础。