体教结合背景下高校体育教学改革路径探索

摘要

深化体教结合不仅促进高校体育教学体制的改革创新，也拓展了体育教育在学生培养中的功能空间，具有
积极意义。在体教结合背景下，高校体育教学应按照策略路线，引导体育课程教育以及体育与教学在目的、主题、
管理上的一致性和深度统一。本文基于体教结合政策语境和战略发展的逻辑，从目标重塑、内容改进、教师整合、
管理数字化等整体框架出发，采取目标一体化、内容模块化、教师整合化、管理数字化的核心系统改革路径，为高
校体育教学高质量发展提供参考和帮助。