人工智能视域下儿童红色文化双语数字绘本的创新研究

吴 海燕, 张 志博, 房 亚楠, 王 子涵, 董 佳琦, 鄢占 财*
大庆师范学院

摘要


近年来人工智能发展迅速，人工智能技术在红色文化传播与教育领域的融合，为红色文化创新传承以及儿
童双语教育数字化转型带来新可能，本文围绕人工智能技术构建儿童红色文化双语数字绘本创新路径，重塑数字绘
本叙事方式、交互体验和教育模式，借助文献梳理、案例分析及比较法，探讨人工智能赋能下红色文化内容转译与
叙事重塑路径，给出以多模态交互、智能化生成内容和个性化推荐为核心的双语数字绘本设计框架。研究发现该模
式契合儿童认知特点与情感需求，实现红色文化从宏大叙事到具象化、情境化表达转变，还推动双语教育与跨文化
理解发展，基于学习行为数据的智能评估机制为教育过程提供精准化和个性化支持，本文为红色文化当代传播与儿
童双语教育创新发展提供理论参考和实践路径。

关键词


人工智能；红色文化；儿童双语教育；数字绘本

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