种族多元化社区社会资本协同建构的理论范式与实证

马 羚熔
美国埃尔德里奇大学

摘要


本文聚焦于种族多元化社区社会资本的协同建构问题。通过整合社会网络理论、多元文化主义与信任机制,
构建了涵盖互动频率、跨族信任与共享规范的理论范式,并基于多案例比较与问卷调查进行实证检验。研究发现,
不同种族群体间的日常交往、文化互识与制度性包容显著促进社会资本积累。尤其当社区提供多元语言服务、共治
平台与集体活动时,居民间信任度与合作意愿明显提升。通过制度引导与公共空间营造,推动跨种族对话与共同参
与,不仅增强社会凝聚力,也有效促进社区的稳定、融合与可持续发展。

关键词


种族多元化社区;资本协同;和谐发展

全文:

PDF


参考


[1]焦若水,侯顺斌.社会工作助力铸牢中华民族共

同体意识:理论逻辑与实践路径[J/OL].甘肃开放大学学

报,1-14[2025-12-03].https://link.cnki.net/urlid/62.5125.

G4.20251124.1630.002.

[2]赵姗,胡静静,郭佳楠.Z世代青年数字焦虑的具

体表现、生成逻辑及应对策略[J].新生代,2025,(06):

37-44.

[3]曾泉海,汪璐蒙.代际协同:孝文化助推农村互助

养老社会资本培育的实践逻辑——基于河南省Y村以孝治

家项目的调查[J/OL].南京农业大学学报(社会科学版),

1-12[2025-12-03].https://doi.org/10.19714/j.cnki.1671-7465.20251117.001.

[4]曾泉海,汪璐蒙.代际协同:孝文化助推农村互助

养老社会资本培育的实践逻辑——基于河南省Y村以孝治

家项目的调查[J/OL].南京农业大学学报(社会科学版),

1-12[2025-12-03].https://doi.org/10.19714/j.cnki.1671-

7465.20251117.001.

[5]张璇,谢金萍.大数据赋能山东省青少年志愿

服务与社会心理服务的耦合机制研究[J].中华志愿者,

2025,(11):57-60.

[6]骆正林.理解数字媒介:从社会世界的建构到数字

化的空间政治[J].社会科学战线,2025,(11):193-208.

[7]Wang T ,Lyu S ,Yang X .“This Asian Guy has

Coronavirus”: Racial Discrimination Experienced by Asian

International High School Students in the Northeastern

United States[C]//Eliwise Academy.Proceedings of the

International Conference on Interdisciplinary Humanities

and Communication Studies (ICIHCS 2022)(part10).

The Experimental High School Attached to BNU;TaiHang,

RDFZ ChaoYang Branch School,2022:220-233.

[8]Feng M .Racial Attitudes toward Black and Asian

People:From Chinese International Students' Perspective[C]//

Eliwise Academy.Proceedings of the 3rd International

Conference on Educational Innovation and Philosophical

Inquiries (ICEIPI 2022)(Part3).Department of Applied

Psychology and Human Development,Ontario Institute for

Studies in Education,University of Toronto,2022:531-540.


Refbacks

  • 当前没有refback。