数智时代胶东红色文化融入思政课的育人逻辑与实践探索

王 静, 隋 志超
鲁东大学

摘要


通过构建智能化资源平台、开发沉浸式教学场景、实现个性化学习推荐等方式，AI技术能够深度挖掘胶东
红色文化资源的教育价值，提升思政课的吸引力与实效性。同时，分析技术应用中可能存在的文化内涵浅表化、数
据安全风险、教师数字素养不足等挑战，并提出了相应的对策建议。最后，本文展望了元宇宙、区块链等前沿技术
与红色文化教育融合的未来方向，强调需在技术创新中坚守育人初心，实现红色基因的时代传承。

关键词


人工智能；胶东红色文化；思政课创新；沉浸式教学；数字化资源建设

全文:

PDF


参考


[1]张妮，徐文尚，王文文.人工智能技术发展及应

用研究综述[J].煤矿机械，2009，30（2）：4-7.

[2]王然.数字化赋能文化产业高质量发展的作用机制

与实现路径[J].价格理论与实践，2022（7）：17-20，73.

[3]于谨.红色文化资源在高中思想政治课中的运用

探讨[D].长春：东北师范大学，2013.

[4]冉莹雪，王建红.元宇宙赋能思想政治教育的出

场语境、运用空间及理性审思[J].理论导刊，2023（08）：

123-128.

[5]金青梅，刘琴，苏卉.数字技术赋能红色文化资

源创新转化的逻辑机理与路径选择[J].长江师范学院学

报，2023，39（1）：55-64.


Refbacks

  • 当前没有refback。