人工智能驱动的教育行为数据挖掘,提升学习分析的方法

王 梓旭
黑龙江农业职业技术学院

摘要


随着社会的发展,科技的进步,数字化教育转型的深入推进,在学习过程中产生了大量的教育行为数据,
成为挖掘学习规律、提高教学资源的重要能力。人工智能技术凭借强大的数据处理、模式识别与深度学习能力,为
教育行为数据挖掘提升学习分析,提供了高效工具,根据教育数字化发展需求,为教育行为数据的提供了重要依据,
进而分析人工智能驱动教育行为数据挖掘的技术支撑,重点研究人工智能的学习分析方法优化路径,包括数据预处
理、特征提取、模型构建与结果应用等关键环节,最后通过实践案案例来论证,并展望未来发展趋势。具体研究旨
在为提升学习分析的精准度与实用性提供理论参考能力,为学习和智慧教育的落地实施落地提供有利谈条件。

关键词


人工智能;教育行为数据;学习分析;智慧教育

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参考


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