基于高校服务乡村振兴的高校体育专业 “智慧健身指导”人才培养模式创新

摘要

在乡村振兴战略与健康中国战略驱动下，乡村公共体育服务体系建设至关重要，然而我国乡村公共体育服
务体系建设普遍面临健身设施利用率偏低、专业健身指导资源匮乏、数字体育技术落地困难等现实问题。高校体育
专业肩负着培养复合型体育人才、服务社会发展的重要使命，创新人才培养模式，为乡村振兴提供“智慧健身指导”
人才，意义重大。本文对此展开综合分析，系统剖析当前高校体育专业“智慧健身指导”人才培养的现实困境，构
建“目标引领—课程重构—实践赋能—师资支撑—评价闭环”五位一体的创新人才培养模式，旨在为高校体育专业
提升人才培养质量、精准对接乡村体育振兴需求提供理论参考与实践指南。