大数据分析在高校教育质量评估中的应用研究
摘要
随着教育大数据技术持续不断地进步,高校教育质量评估有了新的技术手段与方法论支持。通过建立全方
位的数据获取系统,融合学生在校学业状况、教师授课方式及课程资源分配等核心数据来源,构建贯穿教育全流程
的数据分析体系,借助机器学习、数据挖掘等前沿技术手段,深入解析教育数据中的质量内涵与演化发展趋势,形
成动态化、精细化的质量评估模型,依托实时数据监控与智能预警系统,打造闭环式的教育质量管理工作机制,推
动教育质量持续得到提升和不断完善。实证分析的结果表明,大数据分析技术显著增强了高校教育质量评估的可靠
性、公正性和实时性,为教育管理决策提供坚实数据基础和智能化支持。
位的数据获取系统,融合学生在校学业状况、教师授课方式及课程资源分配等核心数据来源,构建贯穿教育全流程
的数据分析体系,借助机器学习、数据挖掘等前沿技术手段,深入解析教育数据中的质量内涵与演化发展趋势,形
成动态化、精细化的质量评估模型,依托实时数据监控与智能预警系统,打造闭环式的教育质量管理工作机制,推
动教育质量持续得到提升和不断完善。实证分析的结果表明,大数据分析技术显著增强了高校教育质量评估的可靠
性、公正性和实时性,为教育管理决策提供坚实数据基础和智能化支持。
关键词
大数据分析;高校教育;质量评估;数据挖掘;智能预警
全文:
PDF参考
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