工会与数智化双驱赋能财税工匠培育机制创新研究
摘要
数字经济快速发展的大环境下,财税行业面临数智化转型的挑战,亟须高素质工匠型财税人才。立足职业
教育育人定位,探索工会与数智化双驱赋能财税工匠培育的创新路径。研究重在剖析财税工匠培育的重要意义,分
析工会与数智化技术双轮驱动的财税工匠培养的内在逻辑,依托工会资源优势和数智化技术优势将工匠精神厚植于
职业院校财税专业中,强化学生职业素养培育。以工会组织为引领,优化课程内容,搭建学习平台,整合校企资源;
以数智化技术为支撑,提高工匠精神培育质量。通过工会与数智化技术双轮驱动协同,培养财税专业学生工匠精神,
创新财税专业育人模式。
教育育人定位,探索工会与数智化双驱赋能财税工匠培育的创新路径。研究重在剖析财税工匠培育的重要意义,分
析工会与数智化技术双轮驱动的财税工匠培养的内在逻辑,依托工会资源优势和数智化技术优势将工匠精神厚植于
职业院校财税专业中,强化学生职业素养培育。以工会组织为引领,优化课程内容,搭建学习平台,整合校企资源;
以数智化技术为支撑,提高工匠精神培育质量。通过工会与数智化技术双轮驱动协同,培养财税专业学生工匠精神,
创新财税专业育人模式。
关键词
工会;职业院校;数智化技术;工匠精神;财税工匠
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PDF参考
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