妇产科护理学课程思政的建设与思考

王 玲玲
西安翻译学院

摘要


妇产科护理学作为护理学专业的重要课程,要求学生具备扎实的专业知识和技能,还承担着培养学生人文
素养与社会责任感的重要任务。课程思政作为新时代教育的重要创新,通过课程内容与教学方法的改革,促进思想
政治教育的渗透与发展。本篇文章围绕着妇产科护理学课程思政的建设与实施展开讨论,分析了目前该课程思政的
内涵、特点以及现状,探讨了在课程中有效融入思政教育的路径,并提出了具体的教学策略和实施方法。笔者提出
了课程内容的优化、教学方法的创新及评价体系的完善,能够提升妇产科护理学课程思政的效果,其主要的目的在
于增强学生的职业道德与社会责任感,为培养高素质的护理人才奠定基础。

关键词


妇产科护理学;课程思政;教学改革;思想政治教育

全文:

PDF


参考


[1]王倩倩,王巧丽. 中医药文化融入妇产科护理学

课程思政教学的探讨[J].基层 中 医药,2024,3(09):

78-83.

[2]胡欢.数字化转型背景下“妇产科护理学”课

程思政教学模式构建[J].教育教学论坛,2024,(30):

165-168.

[3]杨琳.新时代课程思政与妇产科护理教学的融合

路径探析[J].大学,2024,(24):128-131 .


Refbacks

  • 当前没有refback。