人工智能赋能高校计算机课程课堂教学改革研究

邹 伟
南昌影视传播职业学院

摘要


人工智能发展速度非常快，从一开始的信息检索与生成，发展到如今的自主执行，其已经远远不是以往的
懂很多知识的问答机器，如今的人工智能是一个能动手干活的执行者。人工智能的这种跨越式发展是革命性的，对
于计算机教育的冲击非常大。传统的以语法记忆，简单编码以及被动查错为核心的计算机课堂自然无法适应当前的
时代需求，所以应积极改革。本文主要围绕这一主题，探讨人工智能赋能下高校计算机课堂教学改革策略。

关键词


人工智能；高校教育；计算机教学改革

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参考


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