飞行员认知训练的研究进展

摘要

飞行员在执行飞行任务时需要同时应对多重信息流并持续做出精准决策，这一过程对认知资源提出了极高
要求。认知训练作为一种旨在通过系统化练习提升特定认知功能的干预手段，近年来在航空心理学领域受到日益广
泛的关注。本文系统梳理了飞行员认知训练的理论基础、主要范式与效果证据。研究表明，执行功能是预测飞行绩
效的核心认知构念，其中工作记忆更新能力与心理灵活性对做出关键决策具有显著预测作用。当前飞行员认知训练
已形成执行功能针对性训练、神经反馈与生物反馈训练、游戏化认知训练以及情境意识与眼动训练等多元范式。初
步证据支持认知训练对飞行绩效的积极影响以及训练诱导的神经可塑性变化，但远迁移效应的稳健性、训练效果的
持久性及最优训练方案仍有待系统验证。未来研究应着力于训练方案的标准化与个性化、认知训练与飞行训练的深
度融合以及多模态生理信号的实时监测与反馈。