中医类高校“功法健心”实践路径探索 ——以湖南中医药大学为例

贺 圆圆
湖南中医药大学

摘要


本调查研究旨在探究中医传统保健功法对于大学生心理健康的积极引导作用和实践路径。中医传统保健功
法作为中药文化的精髓蕴含着多种适应调整目前大学生心理问题的资源。因此,结合本校现有合谷园特色成长辅导
室,设置问卷调查中医传统保健功法融入大学生心理健康教育现状与问题,从平台、课程、高校建设三个方面深入
分析中医传统保健功法融入大学生心理健康教育的积极改进措施,探索传统功法融入“中医药+”心理健康育人模
式的有效策略探究。

关键词


传统保健功法;中医药;大学生心理健康;调查研究

全文:

PDF


参考


[1]杨玉赫,冷德生,白宇,等.中医功法对大学生

心理健康影响的研究进展[J].中医报药.,2021,27(01):

138-140.DOI:10.13862/j.cnki.cn43-1446/r.2021.01.033

[2]王飞,王柏靓,辛哲.中医功法对大学生心理健康

的促进作用研究[J].辽宁中医药大学学报,2024,26(01):

175-178.DOI:10.13194/j.issn.1673-842x.2024.01.032.

[3]张婧怡,李振,肖涛.中医养生功法影响大学生

焦虑和抑郁症状的META分析[J].现代预防医学,2021,

48(23):4324-4330.(这段里面缺少传统保健功法调节

心理健康的例子和意义)

[4]张佳乐,代金刚.中医导引养生法的研究现状及对

策建议[J].中华中医药杂志,2019,34(12):5771-5774.

[5]何美娜,胡真,倪娅,等.中医药传统文化融入

高校班级育人管理中的应用探索[J].成都中医药大学学报

(教育科学版),2022,24(01):107-109.

[6]吴禹,赵阿勐,厉红,等.青年大学生心理健康

教育的发展概况及对策[J].齐齐哈尔医学院学报,2023,

44(10):988-992.

[7]高玲,赵明.基于“心流”理论的“心理育人”

实践研究[J].秦智,2022,(11):78-80.


Refbacks

  • 当前没有refback。