“PRECEDE-PROCEED”模式 在糖尿病早期健康教育中的应用

吴 云云, 薛 雁文
甘肃省中医院

摘要


随着人们生活方式的改变和老龄化进程的加速，糖尿病的发病率逐年上升。糖尿病是一种慢性代谢性疾
病，需要长期的治疗和管理。早期健康教育对于糖尿病患者的疾病控制和预防并发症具有重要意义。“PRECEDE—
PROCEED”模式是一种系统的健康教育模式，它强调在制定健康教育计划之前，先进行需求评估，然后根据评估
结果制定有针对性的教育计划，最后进行效果评价。该模式在健康教育领域得到了广泛的应用。

关键词


PRECEDE—PROCEED模式；早期健康教育；应用

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参考


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