应用型护理实践教学改革研究

摘要

本文探讨了在新时代背景下，如何利用供给侧改革提升护理专业实践教学质量。文章首先分析了供给侧优
化理论与护理教育的结合点，强调了优化资源配置以满足社会对高质量护理人才的需求。接着，文章深入分析了当
前应用型本科护理专业实践教学的现状，指出了教学模式单一、临床实践机会不足等问题，并提出了构建多元化、
情境化实践教学模式的改革策略。新模式强调理论与实践的结合，通过模拟病房、案例教学、社区实践等手段强化
学生的临床思维和技能。文章还提倡校院合作，建立稳定的实践教学基地，确保学生有丰富的临床经验。此外，文
章提出改革评价体系，注重过程和能力评价，全面反映学生的学习成效。研究旨在通过供给侧优化视角，为提升护
理教育质量，培养高素质护理人才提供理论和实践参考。预期改革后的教学模式能增强学生的临床能力。